Ako pomôcť dieťaťu rozvíjať jemné motorické zručnosti
Obsah
- Význam jemnej motoriky
- Príklady jemnej motoriky
- 0 až 3 mesiace
- 3 až 6 mesiacov
- 6 až 9 mesiacov
- 9 až 12 mesiacov
- 12 mesiacov až 2 roky
- 2 až 3 roky
- 3 až 4 roky
- Rozvoj jemnej motoriky
- Činnosti jemnej motoriky
- Problémy s jemnou motorikou
- Zobrať
Význam jemnej motoriky
Vývoj v ranom detstve zahŕňa získanie jemnej a hrubej motoriky. Aj keď obe tieto zručnosti zahŕňajú pohyb, majú rozdiely:
- Dobré motorové zručnosti zahŕňajú pohyb menších svalových skupín v rukách, prstoch a zápästiach vášho dieťaťa.
- Hrubá motorika zahŕňajú pohyb väčších svalových skupín, ako sú ruky a nohy. Sú to tieto väčšie svalové skupiny, ktoré umožňujú deťom sedieť, prevracať sa, plaziť sa a chodiť.
Oba typy motoriky umožňujú deťom samostatnosť. Zvlášť dôležitá je však jemná motorika, pretože schopnosť používať menšie svaly na rukách umožňuje deťom vykonávať úlohy starostlivosti o seba bez pomoci. Toto zahŕňa:
- umývanie zubov
- jesť
- písanie
- obliekanie
Príklady jemnej motoriky
Bábätká a batoľatá rozvíjajú jemnú a hrubú motoriku vlastným tempom. Niektoré deti si osvoja niektoré zručnosti skôr ako iné, a to je úplne normálne. Deti zvyčajne začínajú tieto zručnosti získavať už vo veku 1 alebo 2 mesiacov a ďalšie zručnosti si osvojujú prostredníctvom predškolskej a základnej školy.
Medzi najdôležitejšie jemné motorické zručnosti, ktoré deti musia rozvíjať, patrí:
- Palmové oblúky dlane nechajte natáčať dovnútra. Ich posilnenie pomáha koordinovať pohyb prstov, ktorý je potrebný na písanie, rozopínanie odevov a uchopenie.
- Stabilita zápästia sa vyvíja do ranných školských rokov. Umožňuje deťom pohybovať prstami so silou a kontrolou.
- Kvalifikovaná strana ruky je použitie palca, ukazováka a ďalších prstov na presné uchopenie.
- Vnútorný vývoj svalov ruky je schopnosť vykonávať malé pohyby rukou, kde sa dotýkajú špičku palca, ukazováka a prostredníka.
- Obojstranné ručné zručnosti koordináciu oboch rúk súčasne.
- Nožnicové schopnosti sa vyvíja do veku 4 rokov a učí silu a koordináciu rúk a očí.
Tu je krátka časová os jemných motorických míľnikov pre batoľatá a batoľatá:
0 až 3 mesiace
- vložia si ruky do úst
- ruky sú uvoľnenejšie
3 až 6 mesiacov
- drží za ruky
- posúva hračku z jednej ruky do druhej
- drží a trasie hračkou oboma rukami
6 až 9 mesiacov
- začína chápať veci „hrabaním“ rukou
- stlačí predmet rukami
- dotýka sa prstov
- uchopí hračku oboma rukami
- používa svoj ukazovák na dotýkanie sa vecí
- tlieska rukami
9 až 12 mesiacov
- sa živia prstovými jedlami
- palcom a ukazovákom chytí malé predmety
- buchne veci dokopy
- jednou rukou drží hračku
12 mesiacov až 2 roky
- stavia blokovú vežu
- čmáranice na papier
- jej lyžičkou
- obracia jednu stránku knihy po druhej
- drží pastelku s končekmi prstov a palcom (kliešťové uchopenie)
2 až 3 roky
- otočí kľučku
- umýva ruky
- používa lyžicu a vidličku správne
- zipsy a rozopínacie oblečenie
- umiestni viečka a odstráni viečka z kanistrov
- šnúrky korálky na priadze
3 až 4 roky
- rozopínacie gombíky a odevy
- používa nožnice na strihanie papiera
- sleduje tvary na papieri
Rozvoj jemnej motoriky
Jemná motorika sa prirodzene vyvíja, keď vaše dieťa získa schopnosť ovládať a koordinovať svoje telo. Majte na pamäti, že niektoré deti si môžu skôr rozvinúť jemnú motoriku a mať lepšiu koordináciu ako iné.
Jedno dieťa sa môže naučiť otriasať hrkálkou po 3 mesiacoch, zatiaľ čo dieťa rovnakého veku by nemalo potriasť hrkálkou až o mesiac neskôr. To je úplne normálne.
Neľakajte sa, ak sa vaše dieťa nerozvíja tak rýchlo ako dieťa v podobnom veku. Pamätajte, že telo vášho dieťaťa stále rastie. Za pár týždňov alebo mesiacov si môžu v rukách vybudovať dostatok svalovej sily na získanie nových jemných motorických schopností.
Činnosti jemnej motoriky
Začlenenie zábavných aktivít do každodennej rutiny vášho dieťaťa môže pomôcť zlepšiť jeho jemnú motoriku. Schopnosť učiť sa a precvičovať jemnú motoriku už v ranom veku im môže prospieť akademicky, sociálne i osobne.
Tu je niekoľko aktivít, ktoré môžete spolu s dieťaťom robiť:
- Umožnite dieťaťu pomôcť s prípravou jedla, napríklad s miešaním, miešaním alebo nalievaním prísad.
- Zostavte puzzle ako rodina.
- Hrajte stolné hry, ktoré zahŕňajú hádzanie kockami.
- Maľovanie prstami dokopy.
- Nechajte svoje dieťa pripraviť jedálenský stôl.
- Naučte svoje dieťa nalievať si vlastné nápoje.
- Nechajte dieťa rolovať a narovnávať hlinu rukami a potom pomocou vykrajovátka na sušienky urobte výrezy.
- Ukážte svojmu dieťaťu, ako používať dierovač.
- Precvičte si umiestnenie gumičiek okolo plechovky.
- Vložte predmety do nádoby a nechajte ich dieťaťu odstrániť pinzetou.
Problémy s jemnou motorikou
Aj keď sa jemná motorika rozvíja rôznym tempom, vyhľadajte pediatra svojho dieťaťa, ak bojuje s týmito alebo hrubými motorickými schopnosťami. Oneskorenia môžu byť znakom poruchy vývojovej koordinácie. Postihuje asi 5 až 6 percent detí v školskom veku.
Medzi príznaky problému s jemnou motorikou patria:
- zhadzovanie predmetov
- nedokáže zaviazať topánky
- ťažkosti s držaním lyžice alebo zubnej kefky
- problémy s písaním, farbením alebo použitím nožníc
Niektoré oneskorenia jemnej motoriky sa zistia, až keď bude dieťa staršie. Včasné zistenie oneskorenia môže zabezpečiť, že vaše dieťa dostane pomoc, ktorú potrebuje pri rozvíjaní svojich schopností a pri raste.
Pediatr vášho dieťaťa môže diagnostikovať poruchu koordinácie, ak má:
- jemná motorika pod úroveň, ktorá sa predpokladá pre ich vek
- slabá jemná motorika, ktorá sťažuje plnenie každodenných úloh v škole a doma
- vývojové oneskorenia motorických schopností, ktoré sa začali už v ranom veku
Možno bude potrebné, aby vaše dieťa pracovalo individuálne s pracovným terapeutom, aby sa naučilo techniky na zlepšenie koordinácie v menších svalových skupinách.
Zobrať
Jemná motorika je nevyhnutná pre život a učenie. Ak má vaše dieťa ťažkosti s každodennými činnosťami alebo máte pocit, že vaše dieťa s týmito schopnosťami bojuje, porozprávajte sa s lekárom o možnosti oneskorenia vývoja.
Vďaka včasnej diagnostike, domácim aktivitám a pomoci odborného terapeuta môžete pomôcť svojmu dieťaťu v rozvoji a dosahovaní vývojových míľnikov.