Čo je symbolická hra a prečo je dôležitá?

Obsah

• Čo je symbolická hra?
• Príklady symbolickej hry v rôznom veku
• Skoré dni (vo veku približne 3 až 18 mesiacov)
• Batoľa v hre (od 18 mesiacov do 3 rokov)
• Predškolák predstierajúci (3 až 5 rokov)
• Prečo je dôležitá symbolická hra?
• Nápady na podporu symbolickej hry
• Skoré dni (vo veku približne 3 až 18 mesiacov)
• Batoľa v hre (od 18 mesiacov do 3 rokov)
• Predškolák predstierajúci (3 až 5 rokov)
• Ak sa moje dieťa nezúčastňuje na symbolickej hre, je niečo zlé?
• Spodný riadok

Vaše batoľa práve vyprázdnilo vašu kuchynskú skrinku a vložilo do hlavy cestoviny na hlave ako klobúk. Rozkošný.

Aj keď pravdepodobne hľadáte telefón, aby ste mohli nasnímať obrázok, nezabudnite na oslavu, keď zabalíte skrinku - pretože vaše dieťa práve dosiahlo ďalší míľnik na svojej ceste životom. Toto sa nazýva symbolická hra.

Čo je symbolická hra?

Symbolické prehrávanie sa stane, keď vaše dieťa začne používať objekty na reprezentáciu (alebo symbolizáciu) iných objektov. Stáva sa to aj vtedy, keď im priradia nemožné funkcie, ako napríklad dávať pohárik svojej doline. Je to čas, keď kreativita naozaj začína žiariť.

Príklady symbolickej hry v rôznom veku

Etapy symbolickej hry môžeme rozdeliť do zhruba troch etáp.

Skoré dni (vo veku približne 3 až 18 mesiacov)

Od magického okamihu narodenia si vaše dieťa buduje vedomosti o svete pozorovaním predmetov a akcií. O niečo neskôr sa učia viac prostredníctvom skúmania ich malého sveta.

Jo, asi od 3 mesiacov si do úst vkladali prsty a hračky, aby ich zistili. Vo veku okolo 8 mesiacov absolvovali výrobu hračiek pomocou rakety. Takže, keď váš malý zabuchne hrkálku na podlahe, uškrnte sa a niesť ju, pretože toto je začiatok symbolickej hry.

Dajte im ešte pár mesiacov a oni začnú tlačiť svoj autíčko dozadu a dopredu na zvukové efekty „vroom, vroom“.

Batoľa v hre (od 18 mesiacov do 3 rokov)

V tejto fáze bude vaše dieťa hrať sám alebo vedľa seba s ostatnými deťmi v ich veku.

Môžete sledovať predchodcov skutočnej symbolickej hry: Najprv sa vaše dieťa bude riadiť pravidlami a hrať sa so svojimi hračkami konvenčnými spôsobmi. Uvidíte, ako hromadia ľudí do ich osobného vlaku, kefujú si vlasy ich dolnej kefy a pijú vodu z ich čajovej súpravy na hranie. Niektorí odborníci túto funkčnú hru nazývajú.

Potom sa veci začnú stávať zaujímavejšie. Vaše dieťa začne používať jeden objekt na reprezentáciu iného objektu. Je to preto, že teraz môžu predstaviť si objekt a nemusia mať pred sebou konkrétny objekt.

Drevený blok alebo prázdny papierový kotúč sa môže stať mobilným telefónom. Možno budete mať to šťastie, že ich chytíte, keď hovoria samy za seba alebo vás volajú v práci. Vaše dieťa môže kŕmiť svojho medvedíka pomocou svojich jedál. Toto sú prvé jednoduché kroky symbolickej hry. Hurá!

Predškolák predstierajúci (3 až 5 rokov)

V tomto veku si deti začnú hrať bok po boku a všimnú si, čo iné deti robia. Odborníci to nazývajú asociatívnou hrou. A ich symbolická hra sa vyvíja, keď pracujú s nejakým plánom, prideľujú úlohy a konajú postupne.

Vaše dieťa dokáže so svojimi priateľmi naplánovať, čo budú hrať. Všimnite si, ako sa ich hra stáva mini-drámou: „Poďme si zahrať mamičku a ocka. Teraz je čas nechať dieťa spať. “ Možno zistíte, že vaše dieťa hovorí k sebe a nalepuje si lyžicu do úst dolly: „Nemusíte sa báť. Stačí povedať „aah.“ “

Prečo je dôležitá symbolická hra?

Aká dôležitá je symbolická hra? Podľa ruského psychiatra Leva Vygotského veľmi. Pre Vygotského, ktorý publikoval svoje teórie začiatkom 20. storočia, je pre zdravý vývoj dieťaťa nevyhnutné, aby hra bola presvedčená. Symbolická hra je spôsob, akým deti prekonávajú svoju impulzivitu a rozvíjajú premýšľané správanie, ktoré im pomôže s komplikovanejšími kognitívnymi funkciami.

Ale je toho viac. Symbolická hra je odrazovým mostíkom k gramotnosti a počítaniu. Keď píšeme písmená a čísla, používame symboly na to, čo chceme vyjadriť. Keď sa deti zaoberajú symbolickou hrou, praktizujú tento koncept.

Vedci poznamenávajú, že dieťa, ktoré pri hraní dodržiava postupnosť (miešanie mlieka a potom kŕmenie bábiky), bude tiež schopné zvládnuť syntax v jazyku („Potrebujem papier a pastelky“).

Tu je zoznam piatich oblastí, ktoré sa posilnia, keď sa vaše dieťa zapája do symbolickej hry:

• Kognitívne zručnosti. Keď vaše dieťa uplatňuje svoju fantáziu, vytvára nové nervové dráhy a naučí sa tvorivo myslieť. Táto zručnosť im pomôže s riešením problémov, keď starnú. Pri hraní konajú zážitky, s ktorými sa stretli, a do svojich mozgov sa zapoja, ako sa s nimi vysporiadať.
• Sociálne zručnosti. Symbolická hra učí dieťa vidieť „druhého“. Pretože niektoré deti môžu myslieť inak ako oni, vaše dieťa sa učí, ako spolupracovať a rokovať.
• Sebavedomie. Symbolické hry cvičia kognitívne zručnosti, ako sme už spomínali. Vaše dieťa musí prísť s plánom a spôsobom, ako ho uskutočniť. Cieľ bol dosiahnutý? Je to veľká podpora pre rozvoj sebavedomia.
• Jazyk. Vaše dieťa potrebuje rozvinutú pamäť, aby pochopilo, že objekt môže stáť za niečím iným ako sám sebou. Toto je prvý krok pri získavaní jazykov. Hra je skvelý spôsob, ako si vybudovať svoju slovnú zásobu.
• Motorické zručnosti. Hra zahŕňa akciu. Ako si vaše dieťa hrá, rozvíja jemné a hrubé motorické zručnosti. Sledujte svoje deti pri hraní a pravdepodobne budete počuť cvičenia oboch sád: „Kto rozlial všetky korálky? Teraz ich musím vyzdvihnúť! “ sa prelína s „Posledným do konca dvora je zhnité vajíčko!“

Nápady na podporu symbolickej hry

Teraz ste presvedčení a pripravení na to, aby ste svoje dieťa vtiahli do symbolickej hry. Tu je niekoľko skvelých nápadov, ako podporiť symbolickú hru v troch fázach, ktoré sme diskutovali vyššie:

Skoré dni (vo veku približne 3 až 18 mesiacov)

• Vystavte svoje dieťa rôznym hračkám a otáčajte ich tak, aby sa dieťa nenudilo. Hrkálky, loptičky, bloky a naskladané poháre nie sú skvelé na hranie tradičným spôsobom. Ukážte svojmu dieťaťu, ako ho rieť proti rôznym povrchom a vychutnať si rôzne zvuky, ktoré sú produkované.
• Posaďte sa oproti sebe a roztiahnite nohy, aby ste vytvorili rám. Roll lopty a autá tam a späť. Pridajte zvuky na zvýšenie zábavy.

Batoľa v hre (od 18 mesiacov do 3 rokov)

• Zorganizujte si čajový večierok s obľúbenými hračkami, ktoré sú plnené vašim dieťaťom. Riady a príbory pomenujte pri ich určovaní. Namiesto čajovej súpravy na hračky používajte uzávery na fľaše, jogurtové obaly a iné recyklovateľné predmety. A potom sa bavte kŕmením hračkami. Kto má bolesti brucha v jedení príliš veľa cukroviniek?
• Nechajte svoje dieťa, aby sa k vám pripojilo v kuchyni. Dajte im prázdnu misku a lyžicu, aby premiešali svoje vlastné „cesto s koláčom“. (Ale buďte pripravení dať im lízať skutočné veci.)

Predškolák predstierajúci (3 až 5 rokov)

• Majte na hrudi staré šaty, topánky, šatky, klobúky, tašky a slnečné okuliare, aby sa vaše dieťa mohlo obliekať a predstierať, že je niekto iný. Vydajte sa, keď má vaše dieťa dátum prehrávania a budete mať aspoň pol hodiny pokoja.
• Ak ste odvážni, môžete z rohu dvora alebo obývacej izby dočasne zmeniť obchod s potravinami, lekársku kanceláriu alebo veterinárnu kliniku. Zamyslite sa nad tým a nechajte všetky prázdne škatule na obilniny a prepláchnuté plechovky na daždivý deň.
• Postavte si stan pomocou stoličiek a prikrývok, aby vaše dieťa mohlo ísť na táborenie.

Potrebujete ďalšiu motiváciu? Výskumy ukazujú, že existuje spojitosť medzi symbolickou hrou a reakciou matky. Čím viac akcií dieťa vykonáva, tým viac sa matka dotýka očí, usmieva sa a dotýka sa dieťaťa - a potom čím viac dieťa hrá. Je to súčasť veľkého cyklu, takže začnite hrať a dajte svojmu dieťaťu náskok pri získavaní cenných zručností.

Ak sa moje dieťa nezúčastňuje na symbolickej hre, je niečo zlé?

Je to všetko zábava a hry, až kým sa nezačnete báť o svoje dieťa, ktoré sa nezúčastňuje na symbolickom hraní.

Po prvé - dýchajte. Nie všetky deti sa dostávajú do vývojových štádií súčasne. Keď hovoríme o deťoch, hovoríme o referenčnom rámci, nie o cestovnom poriadku autobusov.

Majte na pamäti, že existuje celý rad normálnych podmienok. Ale tiež veľa rodičov uvažuje o poruchách autistického spektra (ASD). Štúdia z roku 2012 ukázala, že neexistovali žiadne rozdiely medzi deťmi s ASD a deťmi s inými vývojovými oneskoreniami, pokiaľ ide o zapojenie sa do symbolickej hry - ale že existuje veľká korelácia medzi hrou, jazykom a kogníciou.

Ak je vaše dieťa v predškolskom veku a dôsledne hrá sám a opakuje rovnaké akcie donekonečna (zoradenie vypchatých hračiek alebo zostavenie rovnakej hádanky) - alebo ak sa vaše dieťa nezúčastní na symbolickej hre a nebude spolupracovať ani komunikovať s ostatnými deťmi - možno budete chcieť prediskutovať svoje obavy so svojím detským lekárom.

Spodný riadok

Nie je to len detská hra. Symbolická hra pomáha vášmu dieťaťu rozvíjať sa v mnohých oblastiach. Vychutnajte si tento milný míľnik a povzbudzujte predstierať hru, keď to bude možné - až príliš rýchlo si budú vymieňať klobúk na cestoviny pre starosti v reálnom živote.